Причины, по которым нежелательно отдавать ребенка в школу в 6 лет:

  • Он еще не умеет долго задерживать внимание на чем-то одном.
  • Основная деятельность ребенка этого возраста игра. И это не оправдание малышу, а особенность психики. Резко переключиться с игры на учебную деятельность просто невозможно, поэтому ребенок постоянно будет в стрессовом состоянии.
  • Ребенок не умеет делать то, что задали, а не то, что хочется. Очень часто учителя первых классов рассказывают, что пока все пишут упражнение или слушают рассказ, некоторые дети решают достать бутерброд и покушать или поиграть с машинкой. Дело отнюдь не в непослушании – просто ребенок еще не может себя контролировать и через силу делать то, что не хочется.
  • Ему нужно много внимания и поддержки. Не получается найти нужную страницу, начать писать с той строчки или вообще – ребенок забыл дома ручку или учебник. Тебе кажется, что это ерунда? Для тебя – да, для ребенка – большая проблема и стресс.

Это может вызвать у малыша слезы и нежелание ходить в школу в принципе. Учительница бы и рада уделить внимание, но как это сделать, если в классе минимум 30 детей (а то и больше 40)? Даже  чисто физически она не сможет каждого погладить по голове, спросить, как дела, помочь и показать, где писать и читать.

Выход из этой ситуации – подготовительная группа. Отличный пример – группа в детском саду Лелека. Об этой группе рассказала директор сада Алла Белисова.

Для детей  5-7 лет  мы организовали подготовительную  к школе группу. Она малочисленна — не более 10 детей. Поэтому педагог может уделить достаточно внимания каждому ученику, поддержать и помочь, когда необходимо.

В «Лелеке» режим в подготовительной группе такой, как в детском саду, но занятия строго  по расписан
В «Лелеке» режим в подготовительной группе такой, как в детском саду, но занятия строго  по расписан

Общий режим  у этих деток  такой, как и у групп детского сада. У них пятиразовое питание, дневная и вечерняя прогулки, сон  с 13.00 до 15.00.

Вот только занятия  у них строго по расписанию, как в школе — с 8.30. Расписание уроков-занятий построено таким образом, чтобы дети после «сложных» предметов (математика, английский, письмо или чтение) смогли переключиться на более простые, творческие предметы.

Популярные статьи сейчас

Оля Полякова продемонстрировала сразу три новогодних наряда: фото

Финские ученые назвали оптимальную продолжительность сна

Приметы на 5 декабря — Прокопьев день: самые важные поверья и правила этого дня

Обнимаю крепко: Сергей Лазарев снова попал в скандал из-за подозрений в нетрадиционной ориентации (ФОТО)

В «Лелеке» сложные занятия чередуются с творческими, чтобы у детей была возможность отдохнуть
В «Лелеке» сложные занятия чередуются с творческими, чтобы у детей была возможность отдохнуть

Каждый день – обязательные уроки английского. После каждой пройденной темы ребята готовят проекты, к подготовке которых приобщаются и родители.

Благодаря этой группе дети получают очень хорошие стартовые знания и умения. После окончания подготовительной группы дети знают буквы, умеют читать, считать и делать элементарные вычисления. У них формируются навыки письма, а также значительно увеличивается словарный запас иностранного языка.

После подготовительной группы у детей есть все необходимые знания и навыки для школы
После подготовительной группы у детей есть все необходимые знания и навыки для школы

К тому же они понимают, как устроена школа, поэтому переход в первый класс не станет для них таким большим стрессом. И как показывает опыт, выпускники этой группы с легкостью  проходят тестирования в  любую школу.

Смотри видео о «Лелеке«: